动真情、动真格及时筑牢控辍保学“防护堤”

中考在即，荷塘镇中学有少数几名疑似辍学学生，为保证中考工作顺利进行，学生按时参加中考。荷塘镇司法所全面落实镇政府控辍保学有关工作要求，联合荷塘镇中心学校对这9名学生进行劝返工作。看似相同的群体，其辍学原因却错综复杂，要有共性的措施，也要有个性化的服务，更要有常态化工作机制多管齐下才能举取得良好的成效。

以法为器

荷塘镇所辖21个村（社区），而辍学家庭基本在交通闭塞，经济发展滞后的偏远村，群众受教育程度普遍较低，对于孩子入学受教育并不重视，针对这几名学生，司法所工作人员已连续入户多次，效果并不理想。经分析，这些学生能否重返学校就学的关键还是在其父母身上，司法所便根据规定向其父母或其他监护人送达《劝返复学通知书》，依法敦促学生父母或其他监护人送子女入学参加中考，详细阐释我国《义务教育法》《未成年人保护法》等法律对公民受教育的权利和义务的有关规定，让其明白“不送子女接受义务教育是违法的”。最终让家长认识到接受学校教育的必要性和重要性。

以情动人

这些辍学在家的学生或多或少存在一定的心理问题，自卑、逃避、放纵、跟风等，必须为他们解开心结才能真正的返校并融入学校生活。如该镇礼左村的刘某某这学期，因父母离异，家庭生活变得困难，便产生了厌学情绪，不愿参加中考，准备出去打工。司法所工作人员联系到刘某某所在班级的班主任，了解到刘某某在学校的成绩其实并不差，人缘关系也挺好，只是家庭环境对他造成了一定的心理压力，针对这一特点对他开展心理辅导，找准共情点鼓励她重拾学习信心，努力学好文化知识，为今后走出大山创造美好生活打下坚实的基础。司法所工作人员还联系其父母，达成共识，多关心孩子的学习生活及心理状态，加强思想教育及心理疏导，不要让离婚影响到孩子，共同消除孩子的自卑心理，为孩子的未来负责。

以理服人

很多学生选择辍学是由自己决定的，但是每一个辍学学生的背后，都站着一对不重视教育的家长,不少家长自身文化水平就不高，“读书无用论”的传统观念根深蒂固，他们对孩子上不上学抱无所谓态度，正是这些家长对孩子辍学的默默支持和认可，才促使许多孩子“心安理得”地放下书本外出打工。工作人员针对这一现象就通过摆事实、讲道理，用正反两面的真人真事做通家长的思想工作。一是往届当地因读书改变个人和家庭命运的学生；二是结合社区矫正中未成年犯罪的真实案例，以案释法，讲述未成年人辍学后容易走向违法犯罪的严酷现实，现在过早地让孩子步入社会不仅对他不利，长远来说对家庭更不利，知识才能真正改变人生，走向更多的可能，更好的未来。

经过多番努力，最终能复学参考的孩子都已复学，确实因病或者特殊原因需要休学的已按规定程序办理休学。但是农村确实因一些客观原因辍学率相对较高，控辍保学工作任重道远，要有根本性改变，需要要有常态化的措施从源头做好控辍保学工作，而司法所作为基层普法宣传的桥头堡，将继续发挥职能职责，多形式常态化进行宣传教育，与相关部门加强合作，共同努力做好控辍保学工作。